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  都说要“爱读书 会读书 读好书”，对于教育工作者来说更是如此，读书不仅能提升教师个人的文化素养，更是专业化发展的必经之路。

浸润书香 共“悟”成长——大许镇太山幼儿园《幼儿园早期阅读与绘本教学》第五、六章线上跟读活动报道

  都说要“爱读书 会读书 读好书”，对于教育工作者来说更是如此，读书不仅能提升教师个人的文化素养，更是专业化发展的必经之路。

  7月30日，在领读人刘媛老师的带领下，大许镇太山幼儿园教师们开展了对《幼儿园早期阅读与绘本教学》第五章和第六章的探讨与交流。在读书交流中分享书卷馨香，提高教师的文化底蕴和专业素养。

  在活动开始之前，教师们进行打卡签到。

  本期主要研讨的问题：

  问题1：通过第五章的阅读，你认为在绘本教学有哪些提问技巧？

  问题2：通过第五章的学习你认为应如何创新幼儿绘本教学活动的评价模式？

  问题3:通过阅读你认为绘本延伸活动我们需要注意什么？

  问题4:请你谈谈你对主题式绘本活动的理解。

并说一说如何让绘本真正融入到幼儿的日常生活和学习中？

  在交流中，每一位老师都从不同的视角阐述了自己的所读、所想与所获，大家在共同畅谈感悟的同时不仅分享了读书中的“乐"与"趣"，也更让阅读成为了一种成长的方式。

  教师线上共读活动，不仅是交流书籍，更重要的是交流思想，传递书香文化。老师们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧。

我们相信，阅读会成为老师们生活中不可或缺的一部分，读书会成为智慧树的一种习惯，书香会传递在整个校园！期待我们的下次阅读！

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