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本报讯为帮助师生顺利适应新学期的工作和学习生活，提升适应能力，保障学生心理健康。

我市全方位开展学校心理健康教育工作

本报讯为帮助师生顺利适应新学期的工作和学习生活，提升适应能力，保障学生心理健康。近日，市教育局组织召开了学生心理健康教育工作会议。会上，教研室心理健康教研员田国胜分析总结了我市当前学生心理健康状况和工作基础。田国胜提出，做好学生心理健康工作要健全学生心理健康师资队伍，组建一支“市-县-校”三级心理骨干教师团队，强化“心理宣传员、疏导员、预警员”的作用；建立学生心理健康调查筛查机制，做到早发现、早疏导、早干预；关注重点人群，做好心理危机应对工作；全方位、常态化开展学校心理健康教育工作，构建“家-校-社”协同的心理服务体系。

各级教育管理部门、学校将进一步提高心理健康管理工作，认真贯彻落实教育部《关于加强学生心理健康管理工作的通知》。加强组织领导、成立工作专班，统筹力量组成专家队伍，进一步推动建立心理辅导室，做好心理健康测评工作，加强心理咨询辅导服务，用心、用情对待每一位学生。同时，拓宽工作渠道，加强“家-校-社”协同合作，构建协同干预机制，积极营造有利于学生健康成长、成才的环境。

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